• 章节1： 未来公民媒体的发展 立即学习
• 课时1　 未来公民媒体的发展 02:05:17 立即学习

• 章节2： 科技与民主新形式的出现 立即学习
• 课时2　 科技与民主新形式的出现 01:19:32 立即学习

• 章节3： 未来新闻 立即学习
• 课时3　 未来新闻 01:18:47 立即学习

• 章节4： 08大选中公民媒体所扮演的角色 立即学习
• 课时4　 08大选中公民媒体所扮演的角色 01:13:21 立即学习

• 章节5： 长久的错误 立即学习
• 课时5　 长久的错误 01:25:07 立即学习

• 章节6： 全球媒体 立即学习
• 课时6　 全球媒体 01:51:57 立即学习

• 章节7： 什么是公民媒体 立即学习
• 课时7　 什么是公民媒体 02:05:12 立即学习

• 章节8： 政治与大众文化 立即学习
• 课时8　 政治与大众文化 02:01:38 立即学习

• 章节9： 科学新闻报道的未来 立即学习
• 课时9　 科学新闻报道的未来 01:42:16 立即学习

• 章节10： 种族政治与美国媒体 立即学习
• 课时10　 种族政治与美国媒体 02:02:23 立即学习

• 章节11： 电子时代的书与图书馆 立即学习
• 课时11　 电子时代的书与图书馆 01:54:29 立即学习

• 章节12： 生活不是虚拟 立即学习
• 课时12　 生活不是虚拟 48:47 立即学习

• 章节13： 新闻的消亡 立即学习
• 课时13　 新闻的消亡 01:31:12 立即学习

• 章节14： 未来宽带世界中的公民参与 立即学习
• 课时14　 未来宽带世界中的公民参与 35:15 立即学习

• 章节15： 未来的政府.公民参与型 立即学习
• 课时15　 未来的政府.公民参与型 01:04:15 立即学习

• 章节16： 数字公共媒体的未来 立即学习
• 课时16　 数字公共媒体的未来 01:09:56 立即学习

• 章节17： 草根媒体与政府信息透明化 立即学习
• 课时17　 草根媒体与政府信息透明化 01:54:56 立即学习

• 章节18： 口头传统与数字技术 立即学习
• 课时18　 口头传统与数字技术 01:55:25 立即学习

• 章节19： 为什么我们需要报纸 立即学习
• 课时19　 为什么我们需要报纸 01:53:57 立即学习

• 章节20： 虚假情报时代下的媒体 立即学习
• 课时20　 虚假情报时代下的媒体 01:19:45 立即学习

• 章节21： 告别Jenkins.Jenkins的MIT职业生涯 立即学习
• 课时21　 告别Jenkins.Jenkins的MIT职业生涯 01:39:10 立即学习

• 章节22： 目视判释数码人文学科 立即学习
• 课时22　 目视判释数码人文学科 01:32:00 立即学习

• 章节23： 纸媒向网络进发 立即学习
• 课时23　 纸媒向网络进发 01:58:08 立即学习

• 章节24： 科学交流的艺术 立即学习
• 课时24　 科学交流的艺术 40:22 立即学习

• 章节25： 精神问题的新语言 立即学习
• 课时25　 精神问题的新语言 21:06 立即学习

• 章节26： 文化遗产的视觉概述 立即学习
• 课时26　 文化遗产的视觉概述 01:05:59 立即学习

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• 课时27　 数字世界与颜色 56:27 立即学习

• 章节28： 如何阅读百万页日本漫画 立即学习
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• 章节29： 慢进展危机问题 立即学习
• 课时29　 慢进展危机问题 01:57:11 立即学习

• 章节30： 公民媒体与法律 立即学习
• 课时30　 公民媒体与法律 01:53:51 立即学习

• 章节31： 创新亮点.让儿童的媒体走进生活 立即学习
• 课时31　 创新亮点.让儿童的媒体走进生活 27:11 立即学习

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• 课时32　 游戏产业的跨媒体形式 51:25 立即学习