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哥伦比亚大学公开课:科学前沿-神经科学
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课程概述
第一单元讲大脑工作原理,讲了声音接收然后大脑处理是如何完成,神经系统是如何解释不同类型信号的。第二单元利用模式生物非洲爪蟾两性交互的研究,讨论声音交流中相关的神经网络情况。第三单元探讨语言的进化过程,这是一个难点,记录中根本毫无记载。课程解释了一些前沿的语言进化及神经生物学问题,并讲解了各种实验技术。
目录
章节1:
默认章节
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章节1:
简介
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课时1
简介
02:22
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章节2:
脑如何处理声音:蝙蝠实验
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课时2
脑如何处理声音:蝙蝠实验
04:23
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章节3:
脑基础
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课时3
脑基础
05:27
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章节4:
神经元如何工作
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课时4
神经元如何工作
14:47
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章节5:
脑回路两大原理
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课时5
脑回路两大原理
03:44
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章节6:
声音是什么
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课时6
声音是什么
03:43
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章节7:
雄性和雌性发声器官
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课时7
雄性和雌性发声器官
02:34
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章节8:
雄性和雌性运动神经元
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课时8
雄性和雌性运动神经元
02:30
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章节9:
两性差异:运动神经元和肌纤维
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课时9
两性差异:运动神经元和肌纤维
03:04
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章节10:
两性分化:脑和发声器官
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课时10
两性分化:脑和发声器官
05:30
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章节11:
神经网络和发声
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课时11
神经网络和发声
03:06
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章节12:
嵌合体研究
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课时12
嵌合体研究
05:18
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章节13:
非洲爪蟾
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课时13
非洲爪蟾
02:03
立即学习
章节14:
雄性和雌性声音行为
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课时14
雄性和雌性声音行为
02:25
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章节15:
进化史和分布
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课时15
进化史和分布
02:37
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章节16:
非洲爪蟾作为模式生物
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课时16
非洲爪蟾作为模式生物
03:28
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章节17:
雄性和雌性发声器官
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课时17
雄性和雌性发声器官
02:34
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章节18:
雄性和雌性运动神经元
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课时18
雄性和雌性运动神经元
02:30
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章节19:
两性差异:运动神经元和肌纤维
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课时19
两性差异:运动神经元和肌纤维
03:04
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章节20:
两性分化:脑和发声器官
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课时20
两性分化:脑和发声器官
05:30
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章节21:
神经网络和发声
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课时21
神经网络和发声
03:06
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章节22:
嵌合体研究
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课时22
嵌合体研究
05:18
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章节23:
社交中的声音使用
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课时23
社交中的声音使用
08:10
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章节24:
结论
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课时24
结论
02:16
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章节25:
简介
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课时25
简介
02:25
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章节26:
科学中最难的问题
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课时26
科学中最难的问题
03:14
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章节27:
达尔文比较方法
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课时27
达尔文比较方法
13:46
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章节28:
化石记录 发声器官 脑
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课时28
化石记录 发声器官 脑
04:12
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章节29:
语言的手势理论
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课时29
语言的手势理论
13:17
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章节30:
化石记录 发声器官 脑(续)
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课时30
化石记录 发声器官 脑(续)
04:46
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章节31:
基因记录:DNA改变
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课时31
基因记录:DNA改变
07:09
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章节32:
语言在世界的散播
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课时32
语言在世界的散播
08:22
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